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成考專升本教育理論試題及答案3

欄目:專升本備考 時間:2022-07-27 09:59:39 閱讀量:0 作者:廣東大牛成考網
導讀:成考專升本教育理論的考試題型有多種,辨析題是非選擇題題型的一部分,相關練習及答案可參考學習教育學內容部分相關知識。

三、辨析題

1. 教育起源于兒童對成人的無意識的模仿。

錯誤。這道題的觀點屬于教育心理起源說,雖然從教育心理起源說了解到了教育中的模仿因素,但卻沒有得知教育是一種有目的有意識的活動,把人的意識混同于無意識模仿,導致了教育的生物學化。所以,該觀點是錯誤的。

2. 教育決定著人的發展。

錯誤。教育在人的發展中起主導作用,但是這種主導作用是有條件的。這道題的觀點把教育的作用夸大化,忽視了其它因素對人的發展的印象作用。

成考專升本教育理論試題及答案3

3. 教育對社會發展有巨大作用,可以決定社會發展方向。

錯誤。教育對社會生產力、政治經濟制度等方面的發展具有巨大的反作用,但不可能決定社會發展方向,社會發展方向是由生產力與生產關系矛盾運動決定的,教育在這種矛盾運動中只起加速或延緩作用。

4. 教育與社會政治經濟同步進行。

錯誤。教育受社會發展制約,但也具有相對獨立性。其獨立性表現之一是教育與社會政治經濟發展不平衡,有可能落后于一定的政治經濟發展水平,也可能超過一定的政治經濟水平。

5. 一般說,知覺的理解性與過去經驗無關。

錯誤。人在知覺某一客觀對象時,總是利用已有的知識經驗去認識它,并用詞語把它標志出來,這種感性階段的理解就是知覺的理解性。

6. 知覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映。

錯誤。知覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映。

7. 知覺的對象優先從背景中區分出來的特性叫知覺的選擇性。

正確。人的知覺具有這樣一種特性,即對優先知覺的事物,形成清晰的映象,而對其周圍環境的事物,只是當成陪襯和背景,形成模糊的感覺。這種把知覺的對象優先從背景中區分出來的特性叫知覺的選擇性。

【推薦閱讀:成考專升本教育理論試題及答案2

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